《小王子》读后感

《小王子》读后感(集锦15篇)

当品读完一部作品后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《小王子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《小王子》读后感1

在暑假里，我读了发过的安托万。德。圣埃克苏佩里写的一本书，名叫《小王子》，他从外太空来，经过了六颗星球，最终来到了地球。

入祀先贤是法国人至高无上的殊荣，从1791年落到至今，两百多年来只有七十二位伟人得以安葬在这里。作为法兰西的国家神庙，先贤词除了有血多供奉，这些伟大灵的墓室之外，还有几块纪念碑，上面刻着历代为国捐躯的烈士和两次世界大战期间为法兰西献身的作家的名字，主殿的墙壁上另有若干石碑，单独褒扬那些以其思想或功绩影响了发过历时的名人。其中那块于1967年刻就的属于安托万。德。圣埃克苏佩里，碑文是诗人。小说家、飞行员，1944年7月31日执行侦查任务时失踪。这句话虽然简短，却很好地总结了圣埃克苏佩里精彩而传奇的人生。圣埃克苏佩里家族原是发过的豪门巨族，安托万的祖父费尔南曾担任发过南部罗泽尔省的副省长，但1870年共和哌当权之后，他辞官移居北部城市勒芒，在太阳保险公司担任懂事。

一位作者的飞机引擎出了问题，被迫降在撒哈拉沙漠，飞机上没有机械师或乘客，作者只好自己维修，剩下的水顶多够喝7天。第一个夜晚，作者睡在沙地上，周围都是无人区。而知，有个轻微的声音在黎明把我叫醒时，我是多么的惊奇。他说请帮我画只绵羊。作者替他画了。第一次她说这只绵羊病了，第二次他说这是只公羊，它有两个角。第三次他说这只羊太老了，他想要一只能活很久的绵羊。第四次作者画了个箱子说，绵羊在里面，他很高兴，就这样作者认识了小王子之后，小王子说他来自B612号小行星，这颗小行星在1909年被一位土耳其天文学家观潮到一次。又说了他的花，以及他来的过程。他先到了325号小行星，上面有一位国王。又到了326号小行星，上面有一个虚荣的人。又到了327号小行星，上面有一个爱喝酒的人，又到了328号小行星，上面有一个做生意的人，又到了329号小行星，上面有个掌灯人。最后到了330号小行星，上面有个地理学家，是他让小王子来地球的，之后就到了地球。

我从小王子的话中，体会到了你如果训话了一个东西，就要为它负责。

《小王子》读后感2

“要是我想认识蝴蝶，那么总得搭上两三条虫子。”花儿大概是故作轻快地说出这句话，安慰着小王子和自己。

没有了给自己浇水的人。

没有了给自己挡风的人。

没有了在意迁就自己的人。

没有了互相爱着的人。

没有了一起看日落的人。

“对我而言，你只是一个小男孩，和成千上万的小男孩完全一样。我并不需要你，你也不需要我。对你而言，我只是一只狐狸，和成千上万的狐狸没有两样。但是，如果你使我温顺了，我们两者之间的关系就变的互相依存依恋。那么一来，对我而言，你就是这世上的唯一，而对你而言，我也就是这世上的唯一”说过的话。有些东西随意瞟见，有些东西自心底而生。你为什么付出过，便把它放到了心里。慵懒的阳光洒下，围住草地上的一人一狐。

天空很蓝，匆忙中却无暇去仰望，少时常抬头看的天空，只变为记忆中书本的记述。

草地很绿，整洁时却无心去散步，少市场翻滚在泥土的人，只变为怕被泥土沾染衣服。

夕阳很美，没有人驻足观赏，迷茫在即将到来的夜晚，黑暗中看不出少时的摸样。

成长的道路，本就是边舍弃边获得。

丢掉童年的美好幻想和天真的心，换的成熟的心智和永远的悲哀。

“成人们真是古里古怪，无奇不有。“

曾经是孩子却再也不是孩子。

他们认为没有意义。

如果意义有意义，那么意义的意义就是没有意义。

他们也不问是什么。

小孩子都是一样的。

看不见夕阳。

“对于那些旅行者，星星可以指明方向，对于芸芸众生，星星只不过是微弱的光亮。“

没有记忆，只能换得如今的摸样。

小王子走了。

他还要认真找猴面包树苗。

他还要清理火山口。

他还要照顾心中唯一的花儿。

不知狐狸能否随它去到他的星球。

不知他能否再去守灯人那里，陪她看几次日落。

不知他能否记起有个在夜幕中望向星星的人。见到他，也许会说——

“你能陪我看一次夕阳吗？”

《小王子》读后感3

题记：“五亿个欢笑的小铃铛！这是我送给你的！”

正文：《小王子》是法国飞行员圣埃克絮佩里的著作。很多人都认为这是一本童话：在大人眼中满篇童言、不涉世事，用盲目升华来讲述简单到人人都懂的道理的书。但是我并不这样认为，这本书中提到的“星星”，“花”，和一天可以看四十三次的“日落”，在我眼里都是琉璃般澄澈，并在暗夜中散发皎洁光芒的东西。这一切都要归功于作者那颗纯粹而深刻的心，和他笔下跳动的、荧光闪闪的希望。

想象一下，一个有金色头发，脸色发白，披着围巾的小男孩，和一个比他高好多的，带着头盔全身武装的飞行员漫步在夜幕下，浩渺而瞬息万变的大漠中，头顶上亿万颗小铃铛般的星辰在眨眼欢笑。天空漆黑如墨，如同舞台降下的绒幕布，但你惊奇地发现有蓝色的，忧郁而纯粹的光，从小王子的笑声中滑落，坠落在地上开出火一般的玫瑰。

该如何形容？很简单，“浪漫”。这种诗人独有的气质，藏在《小王子》的字里行间。那个小小的男孩，不懂何为“欺骗”和“驯服”，只是日夜挂念着他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘，一切所作所为皆顺从自己的内心，双眼玲珑不染凡尘。他哭泣时大滴大滴的泪水流下，他微笑时金色发丝在阳光下飘扬闪烁。正是因为他太过纯粹、简单，作者在和他相处时才不由自主的动容：“我不知道接下来该说什么，我突然觉得自己很笨拙。我不知道该怎样才能去接近他，打动他……唉……泪水的世界，是多么的神秘啊！”

后来的一个夜晚，“神秘”的小王子要回家了。他欢笑着对飞行员说：“五亿个欢笑的小铃铛！这是我送给你的！”

那个飞行员从此拥有了，很多很多的小星星，而同行的我也拥有了小王子送的会在黑夜里闪烁的，散发着玫瑰花香的，很多很多欢笑的小铃铛……

《小王子》读后感4

看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。

——题记

我处于在花年夏季，对于像我这么大的女孩来说，喜爱读的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一个文静的宅女，喜爱宅在家里，手捧一本书，在阳光下，静静欣赏。感性的话

《小王子》是我在前几天读的，对于这种梦幻的名字，我认为是一部童话，因此我是打心底不愿意去看得。母亲说：“这书又不是童话，别瞧不起人家，每一部书 ……此处隐藏5524个字……因为你为她挡过风，为她消灭过毛毛虫，因为她是你的玫瑰。”

就像小雏菊，它渴望独一无二、与众不同。最终导致了自己悲剧的结局，毕竟有时候还是那句话：“‘成为少部分’是一件很危险的事情”。

再加上，与众不同就一定要“唯我独放”吗？就像这世界上有70多亿人，可有可能出名的只有20%甚至更少，我们也不可能遇见所有的人，就像《小王子》中的狐狸说的：“对于我来说，你就像这世界上千千万万的小男孩中的一个，我对你也是世界上千万只狐狸中的一只，但如果我们成为了朋友，你对我就是与众不同的存在”。

其实“与众不同”也使我深受其害，我不仅成绩没得好，情商也低，当朋友一个个都在很明显的进步的时候，我甚至不知道做出改变是为了什么，就像罗素虽然写的《西方哲学史》深受人们喜爱，但要不是因为我学过了他的《我为什么而活着》，我压根不知道有他这个人；就像《小王子》的作者安托万·德·圣埃克苏佩里，要不是因为“书前简介”我不会知道他可以与让-拉纳、维克多·雨果，甚至大仲马齐名；要不是我看了小王子的原文题目（Le Petit Prince），我就会以为他是个英国人。

可我慢慢释怀了，因为不管在人群中的我是多么不起眼，我都是主角，我自己生活的主角，圣埃克苏佩里再怎么不被人知晓，他的《小王子》的作者简介也足以让人们记住他，与众不同从来不需要成为少部分，因为对于我们的朋友来说，我们和那70亿人们不同可能是因为我们一起吃过同一包薯片，也可能是我们曾偷溜出去玩的经历。

所以，当你发现一缕阳光照入你房间时，当你骑车去游玩时，有没有感叹：“啊！我真是太与众不同了，我的生活如此美好！”

《小王子》读后感13

其实很早之前就读过小王子，只是匆匆完成了任务而已。但是现在，又把早就存在我书架里面的小王子翻出来，又读了读。

突然能够体会到为什么有那么多人沉迷于小王子，为什么那么多已经工作的大人们会找一个舒服温暖的下午，一遍又一遍的读小王子。对于那些大人们来说：小王子可能永远不会长大，永远都只是一个人大人小时候的影子。有着无限想象，天真无邪的影子。现在我们慢慢长大，学业繁忙，可是小王子他不会。他永远代表着小时候的我们。

说到小王子，就算没读过这本书的人，都听说过那一只小狐狸吧。小王子与狐狸呀，是一对要好的朋友，但也是狐狸教会了小王子什么叫作驯服（当然我更喜欢安东尼翻译的那个字他用了养）但是不管是养或者是驯服，大家都想表达的感情都是真挚的。

一旦有了情感关系，彼此对彼此就会相互变得特别，其实狐狸教会了小王子很多吧。也教会了看这本的我很多，比如说：我开始理解了什么叫真正的友谊，以及对待某种事物的耐心以及仪式感，这些都是被大人们忽略了的事情，可是年少的我们不就轻而易举的做到么？可是最后小王子还是同狐狸进行了告别，狐狸最后跟小王子说只有用心感受，才能看清事物的根本。

最宝贵的东西，用眼睛是看不到的。这句话我想是很受用的，我也会牢牢记住的，就像着小王子与他的玫瑰花一样，正是他在玫瑰身上花费的时间和心思，让玫瑰花变得珍贵，因为那是小王子自己培育的呀，逐渐长大的我们，遇见的事物越来越多，常常会忘记，一旦建立的某种情感，是需要去维护和负责的。我们早晚都会变成一个优秀的大人，变成我们想要的样子，但是有时候我们也要回过头看看小时候的自己，那些初心和在大人眼里看起来不切实际的东西。我想小王子一定是回到了他的星球，因为他的玫瑰花在那里等他。等待着他的回来，和爱。

《小王子》读后感14

朋友送我一份生日礼物——《小王子》。他说，愿你像小王子一样，永远有一颗纯净的心。小王是谁？我拿起书读了起来……

小王子住在一个小的只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰浇水，小王子星际旅行来到了地球，在沙漠中见到了有着深厚友谊一架飞机坏了的飞行员。他想念它的玫瑰花，为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口；他让飞行员给羊画了口罩，为了花儿不让羊吃掉；小王子即使离开了狐狸，也会永远记得那麦子一样的颜色。噢，我明白了礼物的含义，我要把这童真藏在心底。

小王子是聪敏天真的孩子。他离开他的小行星，去访问其他星球，在这次旅行中，他看到了各种各样的人：一位目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个惟利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人还有一个奇怪的地理学家。正是因为小王子的聪敏，他透过那些人的表象发现了实质——这些人虚荣、贪婪、懦弱。他开始知道这个世界上隐藏的种种丑恶，最终带着他心中的童真飞向他的天堂。

我觉得，小王子是个真正的孩子，他用一种独特的孩子式的眼光来看世界，天真、幼稚，又是多么纯洁、真诚。在现在的社会里，人们像一群没有理想，没有灵魂的无头苍蝇，整天忙忙碌碌着，只知道作业、作业、作业，工作、工作、再工作。在这样的环境中，有多少人渴望听到灵魂深处的呼唤！那些人沉溺于人世浮华，专注于利益法则，很多人试着去躲避，去抛弃，可越这么做，越感到人生意义的虚无。这些人呀，把人生最初的意义完全扭曲了。人一定要这样成长起来吗？不，当你追寻消逝童年的脚步时许会不知所措。可有心人珍藏在书中。他们会把人生一切美好的事物展现出来，就像《小王子》，走进《小王子》，就好像在澄清的水中洗了个澡，心又会变得清澈明亮。

我永远不会忘了把童真珍藏心底。

《小王子》读后感15

小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。

童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。

低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。

教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。