四年级语文上册第一单元测试题

四年级语文上册第一单元测试题

无论是在学习还是在工作中，我们总免不了要接触或使用试题，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？以下是小编为大家整理的四年级语文上册第一单元测试题，欢迎阅读与收藏。

四年级语文上册第一单元测试题1

一、看拼音写词语。(8分)

lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi

( ) ( ) ( ) ( )

zhào yào héng guàn huī fù fèng xī

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词。(8分)

拢( )呈( )沸( )潮( )

笼( )程( )佛( )嘲( )

拦( )假( )奖( )捎( )

烂( )暇( )桨( )梢( )

三、在括号里填上恰当的词。(6分)

( )的红霞( )的榕树( )的峡谷

( )地移动( )地涌来( )地照耀

四、缩写句子。(8分)

1、我们尽情地欢呼祖国的早晨。

2、聂卫平在陈毅的鼓励下刻苦训练。

3、壁画上舞女的衣衫轻轻飘荡。

4、我又一次走进王大伯的桃园。

五、改正下边的病句。(10分)

1、爱迪生发现了电灯。

2、我们学校门前有高大的一棵杨树。

3、我们要节省用水。

4、街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。

5、我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。

六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”(8分)

1、小鸟在枝头叫着，那声音就像一支乐曲。( )

2、榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。( )

3、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。( )

4、书本是我的老师。( )

四年级语文上册第一单元测试题2

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!

báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào

二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。

mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào

桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀

三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!

____崩____裂____容____疑____秘____测神来________

涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑

四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词。

沸____()杆____()梢____()

栏____()滔____()津____()

蓬____()你____()

五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!

雾锁()山锁()，天连()水连()。()本无忧，因()皱面。()原不老，为()白头。我还能写多两句：_______________________，____________

六、我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。(15分)

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()。

那条白线很快地向我们()，逐渐()，(),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，浩浩荡荡地();那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1按课文内容填空。

2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)的景象。(请用√划出来)

3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!2

渐渐()抖动()好像()飞跑()

4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)

①所看到的景象。②所听到的声音

③所看到的景象和所听到的声音。

5读了以上文段，我想说说读后的感受：

_________________________________________________________。

四年级语文上册第一单元测试题3

一、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

继续陆续

1、我们()拍掌，树上就变得热闹了。

2、我们()跳上一只船。

平静静寂

1、起初，周围是()的。

2、过了好久，钱塘江才恢复了()。

二、我会照样子连一连。(6分)

丁丁冬冬泉天连水尾水连天

青山原不老报得三春晖

野火烧不尽清泉石上流

雾锁山头山锁雾春风吹又生

谁言心寸草高高下下树

明月松间照为雪白头

三、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(16分)

弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”

哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

费(fèìhuì) ……此处隐藏2286个字……>

2、从早上七点钟，城市就开始()起来

3、上课铃响了，老师没来，教室里很()

六、小小裁判员(在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”)(4分)

1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的()

四年级语文上册第一单元测试题7

一、本领小展区

(一)读拼音，写词语，注意把字写美观。

róngyàoqǐméngfēngfānliúguānyìcǎi

(二)词语搭配。

1.“童年”开花2.“江水”四溅

童年江水

(三)选词填空

1.我永远()我的启蒙老师。

2.面对这动人的场面，我()地流下了热泪。

3.这么多好心人为我——一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我()万千，()的话语不知怎么说。

二、我的百宝箱

(一)诗园采风。

课外积累的描写童年快乐生活的古诗。

(二)佳句积累。

1.课文回放。

秋天，树叶在风中飘落，像()飞向我们。我们()筐，()筢，奔跑着，()着，搂树叶，堆成垛，躺在上面()，()，

坐下来挑选出那些漂亮的叶子。()，()，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着()的欢乐。

2.句子摘抄。

从本组课文中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。

三、句子小擂台

(一)照样子写句子。

例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

1.那芦苇一根根直立着，像

2.草地上片片羊群，像

3.像

(二)用带点的词语写句子。

1.因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。

2.我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。

3.歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然“”在含笑着倾听一般。

(三)创意表达。

你能像《快乐的暑假》一文那样，用几句小诗写一写自己快乐的暑假生活吗?相信你一定会写得很精彩。

四年级语文上册第一单元测试题8

第一部分：基础知识积累与运用(35分)

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!5

báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào

二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5

mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào

桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀

三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!8

____崩____裂____容____疑____秘____测神来________

涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑

四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。8

沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()

五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!4

雾锁()山锁()，天连()水连()。

()本无忧，因()皱面。()原不老，为()白头。

我还能写多两句：_______________________，_______________________。5

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。(15分)

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()。

那条白线很快地向我们()，逐渐()，(),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，浩浩荡荡地();那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1按课文内容填空。8

2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)的景象。(请用√划出来)2

3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!2

渐渐()抖动()好像()飞跑()

4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)1

4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是

(2分)

5、读第一自然段，我感受到了这是一棵()的榕树。(1分)

6、读第二自然段，我感受到了这是一棵()的榕树。朗读时应读出()的语气。(2分)

7、我也要用一句话来赞美榕树。(2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(16分)

弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”

哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

俩(l?ngli?)费(fèìhuì)率(shuàishài)

2、请你给故事加上题目。(2分)

3、理解字的意思。(1分)

“不阔也不穷”阔：

3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)

4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)

5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)

6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)