三年级语文第六单元试题

三年级语文第六单元试题

在学习、工作中，我们总免不了要接触或使用试题，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级语文第六单元试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级语文第六单元试题1

一、在正确的读音上打√。

砰(pēnɡpínɡ)微(huīwēi)澈(sǎchè)

筒(tǒnɡtónɡ)眨(fázhǎ)劲(jìnjìnɡ)

幻(huànɡhuàn)妒(hùdù)乞(chīqǐ)

二、读字组词。

滚()街()挤()修()

窗()挣()泽()描()

晃()圣()梦()竖()

微()饥()匠()据()

三、写出下列词语的反义词。

排挤()冷漠()嘲笑()破旧()

孤独()丑陋()自卑()丰富()

四、照例子写词。

例：又冷又黑又冷又饿

五、给句子选择最恰当的词并打√。

1.她(很冷很饿又冷又饿)，(哆嗦哆哆嗦嗦)地向前走。

2.她在一座房子的(墙角墙边)坐下来，(蜷着弯着)腿(缩成蜷成)一团。她觉得(更冷很冷)了。

3.第二天(清早清晨)，这个小女孩儿坐在墙角里，(满脸两腮)通红，嘴上带着(笑容微笑)。她死了，在旧年的(除夕大年夜)冻死了。

六、读句子，然后用“没有……没有……也没有……”造一个句子。

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

没有……没有……也没有……

七、你喜欢哪一位作家?你了解他(她)吗?把你知道的写下来。

八、读了那么多动人的童话故事，你是不是在想：我自己也来写一篇童话故事?好，现在就来试一试，相信你写的童话故事一样很吸引人。

三年级语文第六单元试题2

一、近义词。

出色——（ ） 瑰丽—（ ） 庞大—（ ） 茂密—（ ） 栖息—（ ） 欣赏—（ ） 融化—（ ） 郁郁葱葱—（ ） 闪耀—（ ） 应有尽有—（ ）

二、反义词。

富饶——（ ） 庞大——（ ） 茂密——（ ） 老——（ ） 浓——（ ） 肥——（ ） 漫长—（ ） 清澈-—（ ） 热情——（ ）

三、多音字。

钻 { （ ） （ ） 圈 { （ ） （ ） 舍 { （ ） （ ） 栖 { （ ） （ ） 参 { （ ） （ ） 划 { （ ） （ ）

四、查部首。

帆（ ）部 亦（ ）部 妆（ ）部 宜（ ）部 色（ ）部 丽（ ）部 动（ ）部 武（ ）部 怪（ ）部 大（ ）部 赏（ ）部 茏（ ）部 实（ ）部 舞（ ）部 贵（ ）部 临（ ）部 诱（ ）部 长（ ）部 目（ ）部 有（ ）部 廉（ ）部 全（ ）部 名（ ）部 贵（ ）部 临（ ）部

五、我会词语搭配。

（ ）的石级 （ ）的悬崖 （ ）的峭壁 （ ）力量 （ ）营养 （ ）经验 （ ）观察 （ ）倾听 （ ）阅读 （ ）领会 （ ）的民族服装 （ ）的红领巾 （ ）的五星红旗

六、词语拓展。

描写色彩的词语：_______________。

形容非常有名气的成语：_________。

含有近义词的成语：_____________。

七、默写古诗。

春日

胜日寻芳泗水滨，_______________。

_______________，万紫千红总是春。

嫦娥

____________，______________。

____________，______________。

望天门山

____________，______________。

____________，______________。

三年级语文第六单元试题3

一、近义词

瑰丽——()庞大——()茂密——()栖息——()欣赏——()融化——()郁郁葱葱——()闪耀——()应有尽有——()出色——()

二、反义词

富饶——()庞大——()茂密——()

老——()-浓——()肥——()

漫长—()清澈-—()热情——()

三、多音字

钻圈舍

栖参划

四、部首：

帆()部亦()部妆()部

宜()部色()部丽()部

动()部武()部怪()部

大()部赏()部茏()部

实()部舞()部贵()部

临()部诱()部长()部

目()部有()部廉()部

全()部名()部贵()部

临()部

五、我会词语搭配：

()的石级()的悬崖()的峭壁

()力量()营养()经验

()观察()倾听()阅读

()领会()的民族服装()的红领巾()的五星红旗

六、词语拓展

“千~百~”式词语：(千锤百炼)()()

描写色彩的词语：(五光十色)()()

形容非常有名气的成语：(闻名遐尔)()()

含有近义词的成语：(见多识广)()()

七、默写古诗：

望天门山饮湖上初晴后雨

三年级语文第六单元试题4

一、 看拼音写词语

dí què céng jīng yán zhe chén m huí yì zhèng pài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

pǔ tōng fā nù wéi dú jià zhí fà fǎ pěng zhe

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比、再组词

解( ) 墨( ) 旅( ) 硬( ) 曾( )

触( ) 默( ) 派( ) 更( )增 ( )

历( ) 怒 ( ) 捧( ) 值( )壁( )

厉( ) 努( ) 棒( ) 植( )璧( )

三、 词语练习

(一) 填上合适的量词

一( )陨石 一( )灯 一( )星球 一( )玉

一( )星星 一( )物体 一( )信使 一( )回忆

(二)选词搭配

优 忧 成 程

( )愁 ( )良 担 ……此处隐藏9030个字……嘛！”

一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù，蜡烛的意思）成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

1、在文中找出两组反义词（4分）

（）——（） （）——（）

2、填上恰当的词语（4分）

（）的纱罩（）的蜡烛（）地说（）地喊

3、在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）

台灯_________ _________ _________

蜡烛__________ _________ _________

4、蜡烛具备的精神是什么？（4分）

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十一、习作（20分）

从下面任选几种动物，作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整，细心检查。

小白兔，小松鼠，小鸟，狐狸，老虎，小狗

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三年级语文第六单元试题14

一、看拼音写词语

xióngwěi

chuàngjǔ

jiāngù

wēiwǔ

zīrùn

jiànshè

pínqiónɡ

chuánshòu

xíngzhuàng

bēnliúbùxī

yuǎnjìnwénmíng

二、选词填空。

1.肯定突然偶然

⑴王老师这次生病，是因为过度劳累引起的。

⑵上午阳光灿烂，下午下起雨来。

⑶一个的机会，我见到了离别多年的老师。

2.愿望希望失望

⑴我多么台湾早日回到祖国怀抱啊!

⑵长大后到南极去探险，是我的。

⑶今天下雨，不能去春游，大家都很。

3.不但……而且……如果……就……既……又……

⑴明天下雨，我们不能去参观赵州桥了。

⑵这座桥坚固，美观。

⑶这种设计，减轻了流水对桥身的冲动，减轻了桥身的重量。

三、默写古诗。

望天门山

饮湖上初晴后雨

四、按要求写词句：

1.写出表示“看”的意思的词语：

()

2.写出有关学习的名言警句：

①__________________________________

②__________________________________

五、根据课文内容填空：

1.西沙群岛是南海上的一群，是我国的。那里风景，物产，是个的地方。

2.早晨，雾从里升起来，整个森林浸在里。太阳出来了，千万缕像一样的金光，穿过，照射在工人宿舍门前的上。草地上盛开着各种各样的，的、的、的、的，真像个。

六、乱句重组：

()闪电越来越亮，雷声越来越响。

()雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()“哗、哗、哗”下起雨来。

()满天的乌云，黑沉沉地压下来。

()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨停了，太阳出来了，一条条彩虹挂在天空。

七、阅读短文：

红菊花

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。

每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语，美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀!

望着这千姿百态的花朵，我想：“要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这美丽的花朵啊!

1.把词语补充完整：

百花 五彩

千百 引人

2.第二自然段有句话，这个自然段主要写。

3.第二自然段中划横线部分，作者是抓住红菊花的、、三部分来具体描写的，每个部分先写，再写。

三年级语文第六单元试题15

一、看拼音，写词语。(8分)

fúhàochēnɡzàncōnɡmínɡzhēnɡuì

wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù

二、按要求填空(4分)

1、登字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()，这个字共有()画，第三画是()。

2、慈字用部首查字法，先查()部，再查()画。慈在字典的解释有：①慈爱，和善;②指母亲。心慈面善一词中的慈应选第()种解释，请用这个解释再组一个词语()。

三、比一比，组词语。(12分)

陪()疼()烧()环()

部()痛()浇()坏()

顽()记()艰()阻()

玩()纪()坚()祖()

四、把下列词语补充完整。(6分)

争()恐()完()()缺振()人()

()重()事名()前()()连忘()

五、用画出句子中的错别字，再改正在()里。(6分)

1、周总理培同外宾健步走来，人群中立既响起了一片欢呼声。()

2、因为情况紧急，印刷所准备传移，所以今天必需把书取回来。()

3、小小年级的他成绩总是名列前矛，同学们称他神童。()

六、连线搭配词语。(4分)

新鲜的微笑欢迎树林

文明的生命钻进外宾

亲切的蔬菜完成功课

宝贵的行为复习任务