师德演讲稿

时间:2025-03-28 03:10:09
师德演讲稿(15篇)

师德演讲稿(15篇)

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,很多地方都会使用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的师德演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师德演讲稿1

1999年夏天,我带着对事业的追求和对生活的向往走出了南昌师范学院,成为了一名普通、平凡但神圣、伟大的人民教师。初为人师,内心充满激动与自豪,从那时起,“用爱撒播希望,用爱心浇灌智慧之花,做一名幸福的老师”便成了我无言的承诺,永恒的追求。

还记得自己刚走上教育岗位时的手忙脚乱和经历的挫折,一度曾使我快失去信心。光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过了十几个春秋。但我仍然保有当初教学的热情。朱永新先生在书中谈到了教师的幸福从哪里来,他提到人的幸福大概有三个重要的来源:一是人与外部物质世界的关系。二是人与人的关系。三是与自己的关系。我的幸福感大多是来自教育,来源于特殊的学生。当一个特别调皮不听话的孩子,在你的课堂上认认真真,积极参与课堂活动时,内心的成就感和满足感无法用言语来表达的。

樊佳琪同学是我上一届教的一个孩子,刚开始她给人的感觉是聪明,发言积极,是个不可多得的聪明学生,随着时间的推移和认识的深入,我发现她学有着和自己课堂表现截然相反的拖作业现象,只要老师不在她身边,她都是在玩,一个字也不动的`。对这孩子我用了很多种方法,软硬兼施,但这娃就是油盐不进。依然我行我素,拖拉作业,还把小脑筋动到了放学开溜上去,实在让人头疼至极。我把这个情况和来接她的奶奶反映了,在交流中我了解到孩子的爸妈常常忙到很晚,没有时间去管理她,现在虽然把她送到补习班,其他对她还是不闻不问。了解这一些以后,我以此为切入点,和樊佳琪进行了交谈,对她爸妈工作的辛苦表示理解,关心她放学后在补习班的生活,特别是了解到孩子常常到晚上8点才能回家,樊佳琪也是不容易。我拉着她的手,和她谈了很多,也许是我的理解让她卸下了心房,又或许是我的关怀令她有所感动,在后面的日子,樊佳文同学变了很多,作业主动交给我,我的作业再也没有拖拉过。现在她甚至还主动来问我有没有额外的作业给她做。作为她的老师,成就感、欣慰感溢满我的心中。

还有一个已经毕业三年的学生,每年的教师节她都会记得给我送上一盆植物,写上一张贺卡祝我节日快乐,我是感动的,幸福的。我想我感受到了作为教师的幸福感了。

教师这个职业,既平凡又圣神。做一名教师不易,做一名优秀教师更不易,也许前路上仍然有很多困难和磨练,但我相信,我的努力和坚持,会让我收获很多。1999年夏天,我带着对事业的追求和对生活的向往走出了南昌师范学院,成为了一名普通、平凡但神圣、伟大的人民教师。初为人师,内心充满激动与自豪,从那时起,“用爱撒播希望,用爱心浇灌智慧之花,做一名幸福的老师”便成了我无言的承诺,永恒的追求。

还记得自己刚走上教育岗位时的手忙脚乱和经历的挫折,一度曾使我快失去信心。光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过了十几个春秋。但我仍然保有当初教学的热情。朱永新先生在书中谈到了教师的幸福从哪里来,他提到人的幸福大概有三个重要的来源:一是人与外部物质世界的关系。二是人与人的关系。三是与自己的关系。我的幸福感大多是来自教育,来源于特殊的学生。当一个特别调皮不听话的孩子,在你的课堂上认认真真,积极参与课堂活动时,内心的成就感和满足感无法用言语来表达的。

樊佳琪同学是我上一届教的一个孩子,刚开始她给人的感觉是聪明,发言积极,是个不可多得的聪明学生,随着时间的推移和认识的深入,我发现她学有着和自己课堂表现截然相反的拖作业现象,只要老师不在她身边,她都是在玩,一个字也不动的。对这孩子我用了很多种方法,软硬兼施,但这娃就是油盐不进。依然我行我素,拖拉作业,还把小脑筋动到了放学开溜上去,实在让人头疼至极。我把这个情况和来接她的奶奶反映了,在交流中我了解到孩子的爸妈常常忙到很晚,没有时间去管理她,现在虽然把她送到补习班,其他对她还是不闻不问。了解这一些以后,我以此为切入点,和樊佳琪进行了交谈,对她爸妈工作的辛苦表示理解,关心她放学后在补习班的生活,特别是了解到孩子常常到晚上8点才能回家,樊佳琪也是不容易。我拉着她的手,和她谈了很多,也许是我的理解让她卸下了心房,又或许是我的关怀令她有所感动,在后面的日子,樊佳文同学变了很多,作业主动交给我,我的作业再也没有拖拉过。现在她甚至还主动来问我有没有额外的作业给她做。作为她的老师,成就感、欣慰感溢满我的心中。

还有一个已经毕业三年的学生,每年的教师节她都会记得给我送上一盆植物,写上一张贺卡祝我节日快乐,我是感动的,幸福的。我想我感受到了作为教师的幸福感了。

教师这个职业,既平凡又圣神。做一名教师不易,做一名优秀教师更不易,也许前路上仍然有很多困难和磨练,但我相信,我的努力和坚持,会让我收获很多。

师德演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

弹指一挥间,这已经是我来xx幼儿园的第三个年头,往事清晰可见。

记得刚来时与xx老师、xx老师搭班的情景。那时我刚到幼儿园工作,幼儿园的新环境我需要适应,班级上的工作我得尽快上手,在这样的情况下,我幸运的是遇到了她们两个好搭档。在她们的帮助带领下,我很快适应了这份工作,并从中感受到了温暖、友爱,体会到团体协作的力量。在一起搭班的日子真的是"累并快乐着",我们总是争抢着做班上的工作,因为在我们心里,这个班级就是我们共同的家,班上的宝贝就是我们的孩子。孩子的健康成长、家长的微笑认可,是我们追求的目标。

和孩子们在一起的日子总是过得很快,在两位老师的带领下我对幼儿园的工作已经得心应手了,并且对于幼教工作有了自己的思考和目标。雏鹰展翅,应该翱翔于天。在幼儿园工作需要的安排下,我充满信心的接下了新班级班主任的工作,如何做好新班级的保教工作,我进行了系统的计划,同时和有经验的前辈们交流探讨,为的就是做好幼教工作,带好班上的孩子。

第一次带托班的过程艰辛忙碌而充实,虽然我们经常忙得一早上喝不上一口水,没时间上厕所,孩子们都睡了才来吃午饭等等。但忙是值得的,忙中我积累了很多带托班孩子的经验,学会了与家长沟通的技巧。我之前做的工作计划一一的在逐步落实,我边工作边反思,边反思边寻求更科学的方法。这样的忙让我成长得很快,我得到了孩子的爱、家长的欣赏、同事的喜欢、领导的认可!

现在我只要一看到孩子们天真的`笑容,家长们感激的神情,同事领导友好的笑容,我的心瞬间就会融化在这充满爱的事业里。是临幼这个人才济济的大环境,造就了我;是那么多有丰富经验,多才多艺的老教师,帮助了我;让我的责任心更强了、进取心更足了、好学心更多了。

相信在这个大环境的锤炼之下,在通过自己持续的努力下,我定会成为 ……此处隐藏13534个字……能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。

座的各位都是教育工作者,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美我的未来。

师德演讲稿14

小时候,曾有人问我:“你最崇敬的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个褒扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情家长总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里,我不时地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯真的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯真小朋友的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不时学习,不时地用新的知识空虚自身,让自身的知识与时俱进,不时地创新。只有这样,才干做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师自己,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了他人,也升华人自身。”

甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了小朋友们眼中的百科全书;成了小朋友们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的'物质回报,而在于教书育人自身所带来无穷的乐趣,以和桃李芬芳时的满足感和成绩感。这,就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上,我就会发生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不时进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。

我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自身的一生无私奉献给党的教育事业。

师德演讲稿15

这么多年我认为我已经成熟,应该不会因为学生的离别而伤感,但今天,我为什么不敢多说,因为我害怕流泪。祝愿你们高考顺利,金榜题名。这是已经连续在高三奋战了四年的何鹏老师微信上的一段文字,七尺男儿的这番话语让人动容。

寒来暑往,我们就这样把一届又一届学生送出了小城,送出了大山,可有时面对这日复一日平凡而琐碎的生活,品尝着沉重的压力和沉甸甸的责任,细数着口袋里的那点微薄的收入,我也难免有过徘徊和犹豫。是啊!教师确实够忙够累的。

这清晨第一个迎接朝阳的是教师,晚上伴着月亮和星星回家的是老师;刚面对的是一双双渴求知识的眼睛,又要批改小山似的作业;检查、考核、备课、上课、学生安全管理成了我们全部的生活,疲惫、烦恼与我们结伴同行。面对这一切,我们无法逃避,因为我们选择了一份特殊的职业。法国作家罗曼罗兰说:要播撒阳光到别人心中,总的自己心中有阳光。

随着两学一做学习教育的深入开展,我越来越深刻的意识到这份工作的职责和意义,党的阳光引领我们一路向前,让我们用爱的阳光温暖学生的心灵。身为教师,让我们心怀阳光,一路向前。

作为老师,我们坚信这份工作的价值和意义。作为一线党员教师,我们更懂得肩负的责任和我们应承担的示范引领作用。

20xx届文科一班学生罗娟,家庭特别贫困,父母身体很差,女孩学习非常刻苦,进入高中以后,成绩一直位列全级第一名,可就在高考前三月,她的父亲因癌症去世了。突如其来的打击彻底击垮了这个坚强的姑娘,她的成绩迅速下滑。班主任唐晓军老师在第一时间迅速发动学生特别是她同宿舍的同学密切关注她的一举一动,每天都和她交流,每次考试后和她一起分析试卷,那年高考这个女孩成绩位居全县文科第一名。

直到今天,唐小军老师的话还在我的耳边回响:这个时候,我不帮帮她,孩子就坚持不住了,那个家可能也就没指望了。

这样的'故事一直都在上演:周家平,来自普通农家的孩子,以优异的成绩考入四川大学;康秦岚,两河镇兴坪简阳村人,自幼丧母,以优异的成绩被西安交通大学录取;王聪,来自经济条件落后的南区深山,以全县文科总分第一的成绩,敲开了华东师范大学的校门。

这些学生的成才离不开老师的关爱,这就是教师这份工作的最大的价值所在。记得邓永刚老师在两学一做专题讨论会上说:教了大半辈子书了,我就两句话:凭良心干工作,凭责任心对学生。这就是身为人师的责任和担当!这些党员教师默默耕耘在三尺讲坛,用行动践行着一位教师,一位党员的的承诺,凭良心,凭责任心,凭着对党的忠诚践行着人民教师这份工作的职责和意义!

作为老师,我们还可以收获任何职业都无法企及的职业幸福。

石泉中学校园大道两旁灯柱上的宣传牌上写着的是我校一些优秀教师、学科带头人从教感言。省级教学能手,市级学科带头人谭可明老师说:生活是平淡的,工作是平凡的,教学是快乐的。;省级教学能手侯刚老师也说:把职业当做事业去做,我们才会体会到真正的快乐。很多老师这样说也是这样做的,特级教师,省级名师培养对象费谏章老师就是我们的楷模。他常说:不干则已,要干就干出点名堂来。

多年研究,多年付出,费老师先后撰写发表了教研论文20余篇,编写校本教材《魅力数学》深受学生们的喜爱,先后主持并完成了3个省级规划课题,还成立了陕西省高中数学费谏章工作室,不仅实现了个人从教书匠到学者型教师的转变,,还极大地发挥了示范引领和辐射带动作用。知行合一,做最好的自己,作为教师,也许我们的生活是清贫的,也许我们的青春是平淡的,但只要我们有这样的阳光心态,爱学生,爱工作,爱生活我们就会收获其他职业无法企及的幸福。作为党员教师,我们付出着的我们的付出,幸福着我们的幸福,我们的一言一行不仅关乎孩子的未来,我们的一举一动也代表着党员的形象!

阳光是美丽的,阳光是永恒的。我永远牢记这样一句话把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡,刚刚过去的五月,是我从教以来最忙碌,最充实,也收获最丰厚的一个月:第一次独立组织国学经典诵读晚会,第一次给七十多位老师排练诗歌朗诵,第一次走上舞台担任晚会节目主持人,还参加了教体系统的师德师风演讲。

今天我站在两学一做演讲台上,我想起了一位前辈的话:现在已经不是一个你想奋进就奋进的时代,而是一个逼你奋进的时代!两学一做,基础在学,关键在做,我身边的这些优秀党员教师会激励我更加努力的去践行一份共产党员的承诺,当我们的学子一个个成为国家栋梁,那时候,我可以骄傲地对自己说,从事太阳底下最光辉的职业,我绽放了自己最热烈的光芒!

朋友们,选择幸福的权利就在我手中。虽然我没有光鲜的衣着,也不会有悠闲自在的生活。但是我还是坚定的选择了这份职业,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。就像此刻,心怀阳光,脚踏净土,桃李芬芳,一路向前!

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